التخطي إلى المحتوى

أمثلة إسترشادية لنظام التقويم للصف الاول الثانوي
http://elearning.moe.gov.eg/…/G…/pdf/Evaluation_Book_Ins.pdf
————————————————————–
نماذج استرشادية لمادة الاحياء باللغة الانجليزية
http://elearning1.moe.gov.eg/…/biology_Evaluation_Book_Ins_…

نماذج استرشادية لمادة الاحياء باللغة الفرنسية
http://moe.gov.eg/1s…/biology_Evaluation_Book_Ins_1sec_F.pdf

نماذج استرشادية لمادة الفيزياء باللغة الانجليزية
http://elearning1.moe.gov.eg/…/PHYSICS_Evaluation_Book_Ins_…

نماذج استرشادية لمادة الفيزياء باللغة الفرنسية
http://moe.gov.eg/1s…/PHYSICS_Evaluation_Book_Ins_1sec_F.pdf

نماذج استرشادية لمادة الكيمياء باللغة الانجليزية
http://elearning1.moe.gov.eg/…/chemistry_Evaluation_Book_In…

نماذج استرشادية لمادة الكيمياء باللغة الفرنسية
http://moe.gov.eg/…/chemistry_Evaluation_Book_Ins_1sec_F_t1…

نماذج استرشادية للرياضيات باللغة الانجليزية
http://elearning1.moe.gov.eg/…/math_Evaluation_Book_Ins_1se…

نماذج استرشادية للرياضيات باللغة الفرنسية
http://elearning1.moe.gov.eg/…/math_Evaluation_Book_Ins_1se…

اتمنى من الأبناء الطلاب أن يلاحظوا أن هذا النوع من الإمتحانات يستهدف “قياس مستويات فهم نواتج التعلم” ولا يعتمد على نماذج الأسئلة القديمة التي كانت، في مجملها، تقيس مهارات الحفظ وتوجد اجابتها في الكتاب.

إن أسلوب التحضير (المذاكرة) الأمثل يتلخص في محاولة فهم الموضوع جيداً عن طريق الكتاب المدرسي وكذلك المحتوى الإضافي الموجود على منصة إدارة التعلم على بنك المعرفة المصري.