التخطي إلى المحتوى
طريقة تحضير درس نموذجي لكل المواد وجميع المراحل التعليمية
تحضير درس نموذجي

طريقة تحضير درس نموذجي

نقدم لكم أعزائنا المتابعين شرح وطريقة تحضر درس نموذجي لـ كل التخصصات بجميع المراحل التعليمية
كما أن التحضير لدرس نموذجيّ يجب أن يكون التحضير للدرس مكتوباً بالتفصيل، فلا يجب أن يعتمد المعلم على التحضير بشكل عام وذهنيّ؛ لأنّ الذهن قد يخون صاحبه، فقد لا يتذكر بعض التفاصيل أو قد لا ينتبه لوجودها أصلاً، ولكن على الورق يتضح كل شيء، ومن الأمور التي يجب كتابتها في التحضير:

الوقت باليوم والتاريخ وعدد الحصص

حيث قد يُعطى الدرس الواحد على حصة واحدة أو قد يُعطى على حصتين أو أكثر حسب مضمونه، وهنا يجب توضيح تاريخ كل حصة فقد لا تكون كلها في نفس اليوم.

عنوان الوحدة أو الفصل وعنوان الدرس

وذلك حتى لا تختلط أوراق تحضير درس معين بأوراق تحضير دروس أخرى. النتائج التي يتوقع من كل طالب أن يكتسبها بعد الدرس، وقد تكون مجموعة من المعارف أو المهارات أو الخبرات.

قائمة بالمواد والأدوات أو المصادر التي ستستخدم بالحصة لتحقيق النتائج:

ويمكن أن تشمل مثلاً أدوات عمل تجربة علمية، أو ألوان مختلفة من الطبشور الملون لتوضيح نقطة معينة، أو جهاز عرض data show، ويجب كتابة كل المواد للتأكد من توفرها، حيث قد يحتاج المعلم إلى حجز قاعة مختبر لحصة معينة أو أسعارة كتب معينة من مكتبة المدرسة وذلك يحتاج إلى تحضير مسبق أو إبلاغ المدرسة أولاً.

استراتيجيات وطرق التدريس وكذلك استراتيجيات وطرق التقويم:

إقرأ أيضا :   ملف المادة التدريبية للصفوف الاولى لغة انجليزية لنظام التعليم الجديد 2019 مصر

حيث يمكن أن يختار المعلم أن يكون التدريس على شكل مجموعات مثلاً وهنا يجب تحضير الصف والمقاعد بشكل مناسب للمجموعات، أو أن يعتمد على طريقة حل ورقة عمل وهنا يجب أن تكون ورقة العمل مطبوعة وجاهزة للصف، وغير ذلك من التحضيرات التي يجب عملها والتي تعتمد على تحديد التدريس والتقويم.

تنفيذ الدرس

فيه يتم كتابة خطوات عملية عن سير الحصة وتقسيمها على عدد الدقائق، كتحديد أول خمس دقائق في إلقاء مقدمة عن موضوع الدرس، وثم إثارة التعلم بطريقة السؤال والجواب أو سرد قصة أو غيرها لمدة عشرة دقائق، ثم حل ورقة العمل لمدة خمس عشرة دقيقة، وثم عمل نشاط من الكتاب أو عمل امتحان قصير أو غيره.

كيفية اعداد درس نموذجي

يجب ألا يكون مملاً ويثير الرغبة في التعلم عن الطلبة، لذلك يجب تنويع أساليب التدريس وتنويع المصادر والأدوات المستخدمة في الحصة الواحدة، وعدم حصر التعليم على الكتاب المدرسي واستخدام أسلوب التلقين وسرد المعلومات، بل يجب أن يعمل الطالب تجربة أو يسمع أسئلة تثيره حتى يفكر ويستنتج ويتعلّم.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *